En 2024, l’État du Niger au Nigeria s’est engagé dans une réforme majeure de son système éducatif afin de l’adapter aux besoins de la région. Cette initiative ambitieuse touchera à la fois les programmes d’enseignement et la formation des responsables du secteur.
La commissaire à l’éducation de base et secondaire de l’État, Hadiza Mohammed, a récemment annoncé la mise en place de programmes axés sur l’acquisition de compétences techniques et professionnelles dans les écoles primaires et secondaires. Lors d’une conférence de presse, elle a expliqué que chaque vendredi serait désormais dédié à ces programmes dans les écoles publiques, permettant aux élèves d’acquérir des compétences professionnelles alignées sur les besoins de l’État.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre des efforts déployés par l’État pour réformer son système éducatif, une réforme qui a été annoncée en début d’année. L’objectif principal est d’assurer une meilleure insertion professionnelle aux élèves tout en contribuant à la lutte contre le chômage. De plus, cela permettra à l’État de disposer d’une main-d’œuvre qualifiée prête à être intégrée dans des projets de développement.
Selon les autorités de l’État, cette mesure sera mise en œuvre dès le deuxième semestre de cette année. Avant son lancement, des efforts seront déployés pour recruter des enseignants spécialisés et fournir une formation continue à ceux déjà en fonction.
Le mois dernier, le ministère local de l’Éducation a organisé un atelier de formation pour tous les acteurs du secteur de l’éducation, en mettant l’accent sur la préparation des enseignants pour répondre aux exigences de la réforme, symbolisée par le slogan « NewNiger ».
